7 клас

Українська мова

13. 03. Опрацювати матеріал § 32, виконати вправу 371.

16. 03. Опрацювати матеріал § 34, виконати вправи 407, 408 .https://www.youtube.com/watch?v=amjvAjIwXcs

17. 03. Виконати вправи 409, 410. https://www.youtube.com/watch?v=6f5gnzL5hEo

20.03. Повторити матеріал § 34, виконати вправу 411. https://www.youtube.com/watch?v=9P2_HgjmulU

30.03. Опрацювати матеріал § 34 (с. 194), виконати вправи 415 (усно), 418 (письмово), https://www.youtube.com/watch?v=9qJUbLIIAe0

31. 03. Виконати вправу 453, опрацювати запитання і завдання для самоперевірки ( с.207)

03. 04. Прийменник як службова частина мови. Прийменник як засіб зв’язку слів у словосполученні й реченні.  Зв’язок прийменника з непрямими відмінками іменника. Опрацювати матеріал §35 (с. 208-211), виконати вправи 455 (усно), 459 (письмово), 460 (усно) , 461 ( усно).

06. 04.  Види прийменників за будовою. Опрцювати матеріал підручника ( с.212), виконати вправи 467 (усно), 470, 472.(письмово),

07. 04. Непохідні й похідні прийменники. Написання похідних прийменників разом, окремо та через дефіс. Опрацювати матеріал підручника ( с. 214 )., виконати вправи 474 (письмово), 475 (усно).

Переглянути відео для повторення та закріплення теми про прислівник:  https://www.youtube.com/watch?v=20FNFA5H5BA&list=PLFVSJgZgf7h_JSzDAxrBLm9yvFn8a6xdp&index=1

10.04. https://www.youtube.com/watch?v=kD7czq3U8lw&list=PLFVSJgZgf7h_JSzDAxrBLm9yvFn8a6xdp&index=1

13. 04. Синонімічні й антонімічні прийменники. Прийменниково-іменникові конструкції в ролі членів речення. Повторити матеріал § 35. Виконати вправи 476, 478.

14. 04 Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=JW8J-N3GcU0&list=PLFVSJgZgf7h_JSzDAxrBLm9yvFn8a6xdp&index=1

16. 04. Переглянути відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=8aLOQIWg02c&list=PLFVSJgZgf7h_JSzDAxrBLm9yvFn8a6xdp&index=1

17. 04. Переглянути відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=4VtEgtENZF0&list=PLFVSJgZgf7h_JSzDAxrBLm9yvFn8a6xdp&index=1

21. 04. Сполучник як службова частина мови. Види сполучників за будовою, походженням. Використання  сполучників упростому і складному реченнях: сполучники сурядності й підрядності. Опрацювати матеріал § 36 (с. 220-227), виконати вправи 490 (письмово), 491 (усно). ;493 (усно), 494 (письмово).

24. 04. Опрацювати матеріал § 36, виконати вправи 496 ( усно), 497 (письмово), 498 (письмово), 500 (усно). Переглянути відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=vZTD2RXmeMI&list=PLFVSJgZgf7h_JSzDAxrBLm9yvFn8a6xdp&index=1

30. 04. Опрацювати матеріал підручника (с.228-231), виконати вправи 503 (усно), 504 (письмово), 505 (усно), 506 (письмово).

05.05. Виконати вправи 507 (усно), 508, 510 (письмово). Повторити вивчене, підготуватися до контрольної роботи.

08.05. Частка як службова частина мови.Частки формотворчі та словотворчі. Частки, що надають слову або реченню  додаткових відтінків. Опрацювати матеріал § 37 (с.232 -236), виконати вправи 513 (усно), 515, 519 (письмово). 

12. 05. Написання часток -бо, -но, -то, -от, -таки. Опрацювати матеріал підручника (с. 237-239), виконати вправи 523 (усно), 524, 527 (письмово).

15.05. Опрацювати матеріал § 38. Вионати вправи 531 (письмово), 532 (усно), 536 (письмово),538 (усно).

18. 05. Вигук як особлива частина мови. Групи вигуків за значенням.  Дефіс у вигуках.  Кома і знак оклику при вигуках.  Опрацювати матеріал § 39, виконати вправи 547, 549, 551 (усно), 552 (письмово).

19. 05.Вигук як особлива частина мови. Групи вигуків за значенням.  Дефіс у вигуках.  Кома і знак оклику при вигуках.  Повторити матеріал § 39, виконати вправи 553, 554, 555. Підготуватися до контрольної роботи.

22. 05. Тренувальні вправи. Вигук як особлива частина мови. Групи вигуків за значенням.  Дефіс у вигуках.  Кома і знак оклику при вигуках. Виконати вправи 556, 557. Підготуватися до контрольної роботи.

25. 05. Контрольна робота (тестові завдання). Частка як службова частина мови. Вигук як особлива частина мови. 

26.05, Узагальнення й систематизація вивченого  про частини мови, правопис і використання їх у мовленні.

Виконати вправи 560, 564.

29. 05. Узагальнення й систематизація вивченого  про частини мови, правопис і використання їх у мовленні.

Виконати вправи 571, 574, 575.

Українська література

12. 03. Марина ПАВЛЕНКО. «Русалонька із 7–В, або Прокляття роду Кулаківських»
Коротко про письменницю. Казкове й реалістичне в повісті-казці, час теперішній і минулий у ній. . Опрацювати матеріал підручника (с. 187-188). Прочитати 1-23 розділи повісті М. Павленко "Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських". Підготувати відповіді на запитання 1-8 (с. 198-199) (усно).

17. 03.  Прочитати 28-36 розділи повісті М. Павленко "Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських". Підготувати відповіді на запитання 1-8 (с.205) (усно).

31. 03. Прочитати 37-59 розділи повісті М. Павленко "Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських". Опрацювати статтю "Повість-казка" ( с.241).

02. 04.Марина ПАВЛЕНКО. «Русалонька із 7–В, або Прокляття роду Кулаківських» .Роздуми про сенс людського життя, моральний вибір кожного. Добро і зло в повісті, у сучасному світі та в людині. Виконати завдання 1-3 (письмово), 4-10 (усно), 1 /з хаткою/ (письмово) -  с..241-242.

07. 04. Скласти усний твір про відповідальність за свою справу і вчинки (за повістю М. Павленко «Русалонька із 7–В, або Прокляття роду Кулаківських»).

09.04. Любов ПОНОМАРЕНКО. «Гер переможений». Загальнолюдська ідея гуманізму й толерантності. Особливості художніх засобів новели (роль деталей, поєднання різних часових площин тощо). ТЛ: новела. Опрацювати матеріал підручника (с. 215- 217). Прочитати новелу Л. Пономареко "Гер переможений". Опрацювати запитання 1-18 (с. 219-220) - усно.

14. 04 Написати твір у формі есе " У чому виявляються активна життєва позиція та максимальна самореалізація людини?" ( за творчістю В. Симоненка, М. Павленко, Л. Пономаренко).

16.04. Ми - українці. Олег Ольжич. «Захочеш – і будеш» (із циклу «Незнаному воякові»), «Господь багатий нас благословив». Українські національні герої, лицарі духу. Романтичний максималізм, сила духу, життєрадісність, шляхетність, патріотизм, висловлені образним словом. Опрацювати матеріал підручника ( с.224-228). Виконати завдання 1-6 (усно), 7 (письмово) - с. 228.

21. 04. Олена Теліга. «Сучасникам», «Радість». Ідея оптимізму і життєлюбства у творах. Моральний заповіт нащадкам. Опрацювати матеріал підручника (с. 229-235).Виконати завдання 1-7 (с. 233). Вивчити напам` ять один із віршів Олега Ольжича чи Олени Теліги.

23. 04. Олександр ГАВРОШ. «Неймовірні пригоди Івана Сили» Коротко про письменника. Повість про пригоди українського силача, який став чемпіоном Європи з кількох видів спорту, об’їздив півсвіту, здобувши безліч перемог. Опрацювати матеріал підручника (с 236-237).  Прочитати 1-20 розділи повісті О Гавроша  «Неймовірні пригоди Івана Сили», виконати завдання 1-11 (с 247-248) - одне з них ( на вибір) письмово.

30.04. Іван Сила (Іван Фірцак) – утілення непереможного духу українського народу, його доброти й щирості. Прочитати 21-36 розділи повісті О Гавроша  «Неймовірні пригоди Івана Сили», виконати завдання  1-9 (усно), скласти план до прочитаних розділів тексту (письмово).

05. 05. . Олександр ГАВРОШ. «Неймовірні пригоди Івана Сили». Морально-етична проблематика твору: добро і зло, справжня дружба і любов, чесність і підступність. Прочитати 37-42 розділи повісті та післямову. Виконати завдання 1-12 (усно), одне з них (на вибір) - письмово (с.259-260).

07. 05. Скласти і записати літературний паспорт повісті О. Гавроша «Неймовірні пригоди Івана Сили» ( за поданою нижче схемою).

1. Назва твору.

2. Автор.

3. Літературний рід.

4. Жанр.

5. Тема твору.

6. Головна  ідея.

7. Головні герої.

8. Художні засоби ( з прикладами )

12. 05..Андрій МАЛИШКО. «Пісня про рушник», «Чому, сказати, й сам не знаю…» Відомий український поет і його пісні, що стали народними. Патріотичні почуття, найвищі духовні цінності в них. Художні засоби донесення до читача ідей патріотизму, гуманізму, історичної пам’яті. Ліризм поезій А. Малишка. Опрацювати матеріал підручника (с. 261-266), одну поезію вивчити напам`ять.

14. 05. Андрій МАЛИШКО. «Пісня про рушник», «Чому, сказати, й сам не знаю…» Відомий український поет і його пісні, що стали народними. Патріотичні почуття, найвищі духовні цінності в них. Художні засоби донесення до читача ідей патріотизму, гуманізму, історичної пам’яті. Ліризм поезій А. Малишка.

Підготуватися до контрольної роботи, яка буде 19. 05. о 13:00. Тема  "Ми - українці" (творчість Олега Ольжича, Олени Теліги, Олександра Гавроша, Андрія Малишка).

19. 05. Контрольна робота . Тема  "Ми - українці" (творчість Олега Ольжича, Олени Теліги, Олександра Гавроша, Андрія Малишка).

21. 05. Позакласне читання. Прочитати оповідання із серії "Життя видатних дітей".

26. 05. Література рідного краю. Лроитати твір Б. Мельничука "Скрипка від старого".

28. 05. Урок - пілсумок. Прчитати на канікулах рекомендовану літературу.

ДОДАТКОВА ЛІТЕРАТУРА ДЛЯ ЧИТАННЯ (на вибір)

8 клас

АРЄНЄВ В. «Порох з драконячих кісток»

ГОНЧАР Олесь. «Берег любові», «Бригантина»

ВИННИЧУК Ю. «Легенди Львова»

ВОВЧОК МАРКО. «Ведмідь»

ДІМАРОВ А. «На коні й під конем»

ДЕРМАНСЬКИЙ Сашко. «Стонадцять халеп Остапа Квіточки»

ДУМАНСЬКА О. «Школярка з передмістя»

ДУМИ НАРОДНІ: «Дума про козака Голоту», «Самарські брати», «Хмельницький та Барабаш», «Втеча трьох братів з города Азова», «Самійло Кішка», «Буря на Чорному морі»

«ЖИТТЯ ВИДАТНИХ ДІТЕЙ» (Анна Багряна про Марію Заньковецьку, Марію Приймаченко та ін.).

КОРОЛЕВА Наталена. «Легенди старокиївські», «Предок», «Без коріння»

КІЯНОВСЬКА М. Поезії

ЛОГВИН Ю. «Таємна перлина», «Танці Шайтана»

МАЛЕТИЧ Н. «Щоденник ельфа»

МАЛИК В. «Черлені щити»

МАТІЯШ Б. Поезії

МЕНЗАТЮК З. «Як я руйнувала імперію»

МОСКАЛЕЦЬ К. Поезії

ОКСЕНИК С. «Лісом, небом, водою»

ПАГУТЯК Г. «Королівство»

РУДЕНКО М. «Ковчег всесвіту»

САНЧЕНКО А. «Левантійські канікули»

СЕНЧЕНКО І. «Діамантовий берег», «Руді вовки», «Чорна брама»

СТАРИЦЬКА-ЧЕРНЯХІВСЬКА Л. «Діамантовий перстень»

ФРАНКО І. «Лис Микита» (поема)

Зарубіжна література

13.03.О.Генрі "Дари волхвів".Прочитати твір.                                                              16.03.О.Генрі" Останній листок". Прочитати твір.                                                         20.03.Г.Дж.Уеллс "Чарівна крамниця" Прочитати твір.

30.03 Відповідати на запитання підручника с.268.                                                      03.04. Опрацювати матеріал підручника с.269-272.                                                   06.04.УПЧ А.Габальда "35 кіло надій" Прочитати.       

    10.04. Айзек Азімов "Фах". Прочитати твір. Опрацювати матеріал підручника с.273-275.

13.04.Відповісти на запитання та виконати завдання підручника с.290-291.

17.04. Діана Вінн Джонс "Мандрівний замок Хаула ". Знати зміст твору.

24.04.Образ Софі , світ її мрій , бажань, жахів. Значення худ. прийому чаклунства у творі.Вміти характеризувати  образ Софі. Переказувати,аналізувати твір,висловлювати свої почуття та враження.

27.04.Корнелія Функе "Чорнильне серце" . Знати зміст твору.

04.05.Корнелія Функе"Чорнильне серце"."Оживіть" уривок  з художнього твору ( з улюбленої книги чи з твору К.Функе ).

   08.05.Сучасна зарубіжна поезія.Підготувати презентацію чи повідомлення. Навчитися виразно читати та аналізувати 1,2 твори    .

15.05.Узагальнити та систематизувати матеріал з теми "Світова новела".Написати на двох аркушах контрольний твір на тему"Заради чого варто жертвувати своїм життям?"(за вивченими творами О.Генрі,Г.Уеллса,Р.Акутагави).Аркуші не викидайте,зберігайте.

18.05. Контрольна робота о 12.30.Повторіть матеріал з теми "Сучасна література".

Англійська мова

12.03 Читання. прочитати текст на сторінці 132 "He was only wrong by two!" опрацювати лексику на ст.133.  усно виконати вправу 3 с.133

16.03 РОЗВАГИ. Вивчити нову лексилу на ст. 139. Письмово виконати вправу 2 ст. 139..Усно вправа 5 ст.139. Подумайте, які фільми вам подобаються. назвіть 5 улюблених фільмів

18.03.Улюблені фільми. Вивчити нову лексику на ст. 142. Виконати вправу 2 ст. 140. Виберіть два фільми, які ви вже дивилися і порівняйте їх, використовуючи слова і словосполучення із вправи. зразок на ст. 141.

19.03. Вивчити нову лексику на ст. 145. Виконати вправу 1 ст. 142 (читати). Письмово виконати вправу 4.ст. 145.(вставити слова)

30.03.ГРАМАТИКА. Зворотні займенники. Опрацювати § 7, ст. 199. Письмово виконати вправу 1 ст.146. Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=MoHet6GSRUM

31.03. ГРАМАТИКА.  Для повторення матеріалу ще раз переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=MoHet6GSRUM Письмово виконати вправи 2,3 ст.147.

01.04. Вивчити нову лексику ст. 149. вправа 1 ст.148 - прочитати. Письмово виконати вправу 2 ст.149 (вставити слова з рамочки у текст про Уільяма Шекспіра)  Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=dAiuDAfGLM4

02.04. Чи любиш ти переглядати фільми?  Усно виконати вправу 6 ст. 151 (написати назви фільмів, які ви коли - небудб дивилися чи чули)

06.04.Прочитати вправу 1 ст.152

08.04

09.04 Цікаві місця. Усно виконати вправу 1 с.153. Письмово вправа 3 с.154

13.04. Лондон.Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=bnCLstoNNJk Вивчити нові слова на с.156. Прочитати текст на ст. 155.

15.04.Лондон. Прочитати тексти на ст.156-157. Усно виконати впр.2 с.157

16.04 Київ. Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=bRq9LT5nmF4прочитати вправу 3 (В) с.158-160. Вивчити нові слова із тексту. Виконати впр.5 с.161 письмово

22.04 Австралія. Переглянути відеоhttps://www.youtube.com/watch?v=OIlVstzyrIA Виготовити постер про Австралію

23.04 Урок граматики Past Tenses Письмово виконати вправи 1-4 с.165-166

27.04

29.04 Ласкаво просимо в міста Англії. Вивчити слова на с.167.Усно виконати вправу 2 с.167

30.04 Ласкаво просимо в міста Англії.Усно виконати вправу 4 с.167-168

04.05 Київ. Виконати вправу 2 с.171

06.05. Повторення. Виконати письмово вправу 2 с.172

07.05.Повторення Виконати впр.5 с. 174. - читати.

12.05

Історія України 

12.03 Опрацювати матеріал підручника с.188-205. Виконати завдання 1-3 с. 205.

19.03 Опрацювати матеріал підручника с. 206-218.   

02.04 Виконати завдання 1-5 с.218. Повторити  §10-11.

09.04  Опрацювати матеріал  §24. Виконати завдання 3-4 с.226. Повторити  §12-13.

16.04 Опрацювати матеріал  с.119-226. Виконати завдання 5-6 с.226. Повторити 14-16.

23.04 Опрацювати матеріал  с.227-232. Повторити  §17-18.

30.04 Опрацювати матеріал  с.232-236.  Виконати завдання 1-3 с.236.Повторити  §19-20.

07.05 Опрацювати матеріал  §26. Повторити  §21-22.

14.05 Практичне заняття 5 с.245-246.  Повторити  §23-24.

21.05 Виконати всі завдання 1 варіант на с.248 окремих листках і їх зберігати.

28.05 Підсумковий урок вивченого за рік.

Всесвітня історія

16.03 Опрацювати матеріал §17. Виконати завдання 5,7 с.199.

30.03 Опрацювати матеріал  §18-19. с.200-208.

06.04 Опрацювати матеріал  §20. Повторити  §14-15.

13.04 Опрацювати матеріал  §20-21. Повторити  §16-17.

27.04 Опрацювати матеріал  §22-23. Повторити  §18.

04.05 Опрацювати завдання с.279-280. Повторити  §19.

18.05 Виконати  завдання 1-8  на с.310-311 окремих листках і їх зберігати.

25.05 Підсумковий урок вивченого за рік.

Алгебра

16.03 Опрацювати п.29,вправа 959 https://www.youtube.com/watch?v=VS2ewVV1D4k

18.03 Повторити п.28,29 ,вправа 961,963 а) https://www.youtube.com/watch?v=Q49gJGIQ5Ig

30.03 Повт. п.28,29 впр.959,962

01.04Опрацювати п.30 задача 974,975,976

06.04Опрацюватип.30 сам.робота977,980. Дивитися онлайн-уроки

08.04Повт.пп.28-30 впр.982  985

13.04Повтю пп28-30 впр.986,988 Сам.робот

15.04 Повт. пп.28-30 впр.989,990

22.04Повт. пп.28-29 -30 впр.991,992. Сам. робота993

27.04Повт. пп.28-30 впр.1020,1021

29.04К.р.960,984,994

04.05 Аналіз к.р.Розв. впр.1027,1028.

06.05Повт.пп.1-11 впр.1030,1031,1032.

13.05Повт. пп.12-21 впр.1039,1041,1043

18.05.  Повторити п1.30  впр. 1092, 1100

20.05 Підсумкова контрольна робота https://drive.google.com/drive/u/0/my-drive

25.05 Аналіз к.р. Розв. впр.1098

27.05 Підсумковий урок

Геометрія

8.03 Опрацювати §20,задача 3 ст.152-153,задача 5 ст.156https://www.youtube.com/watch?v=0ivV5EDQ2K0

16.03 Опрацювати §20,задача 1,2 ст.151-152

30.03 Опрацювати §20,задача4-5ст.153-154.розв.задачу9ст.156

01.04 розв.задач задача11-13ст.156

06.04 §20сам. робота задача14.16.Дивитися онлайн-уроки

08.04 Опрацювати§21 задача20ст.157,задача1-2ст.158-160 https://www.youtube.com/watch?v=v3qpI8yfoiI&list=PLYTuijs07qddtsBeHlOieZG6AeEku0DuH&index=3

13.04.§20-21задача3,4ст.162.Задача 4сам.робота

15.04§20-21 Задача7,13 ст.163

22.04 §20-21 Задача14,16 ст.164 Сам. робота задача17 ст.164.

27.04§20-21 Задача 23,28 ст.164

29.04 К.р. задача24ст.157,30ст.165

04.05Аналіз к.р.Задача1,2 ст.178/усно/

06.05 Повт.§1-9 Задача4,7 ст178

13.05 Повт.§10-21 Задача29,46 ст.180,181

18.05. Повт. §1-21 Задачі 93, 104 ст 184,185

20.05  Підсумкова контрольна робота https://drive.google.com/drive/u/0/my-drive

25.05 Аналіз к.р. Розв. задач53 ст.181

27.05 Підсумковий урок

Біологія

16.03. Опрацювати § 42, 43.У робочому зошиті записати нові терміни. Виконати лабораторне дослідження №5 с.24 (у друкованому зошиті).

18.03. Опрацювати § 44. Дати усно відповіді на питання с. 194.

30.03. Тема: Форми поведінки тварин: дослідницька, харчова, захисна, гігієнічна. Опрацювати § 45. У робочому зошиті записати нові терміни.

01.04. Тема: Форми поведінки тварин: репродуктивна (пошук партнерів, батьківська поведінка та турбота про потомство). Опрацювати § 46. Дати усно відповіді на питання с.202.

06.04. Тема: Форми поведінки: територіальна, соціальна. Опрацювати § 47,48 (с.202 - 206). У робочому зошиті записати нові терміни.

08.04. Тема: Типи угруповань тварин за К. Лоренцем. Ієрархія в групі. Опрацювати § 48. Дати усно відповіді на питання с.208; підготувати творче завдання с.209, із підручника (міні-проект на тему "Спільноти тварин").

13.04. Написати практичну роботу № 7. Тема: Визначення форм поведінки (або типів угруповання) тварин  (за відеоматеріалами або описом ) на с.26-27 у друкованому зошиті.

15.04. Тема: Комунікація тварин. Опрацювати § 49.  У робочому зошиті записати нові терміни. Дати усно відповіді на питання с.214. https://www.youtube.com/watch?v=Uup8lWqJVVo

22.04. Тема: Використання тваринами знаряд праці. Повторити §§48-49. Підготувати повідомлення на тему: "Використання тваринами знаряд праці" (на окремих листочках, можна у друкованому вигляді).

27.04. Тема: Еволюція поведінки тварин, її пристосувальне значення. Елементарна розумова діяльність. Опрацювати § 50. Дати усно відповіді на питання с.220, написати відповіді у робочий зошит завдання 1-14 с.221 (із підручника).

29.04. Підготувати і оформити один (1) міні-проект за вибором учня на теми: "Чому мігрують тварини", "Як спілкуються тварини", "Як навчаються пташенята", "Турбота про потомство". План виконання проектної роботи є у друкованому зошиті на с.29-33.

04.05. Контрольна робота. Завдання скину у вайбер.

06.05. Тема: Поняття про екосистему та чинники середовища.  Опрацювати § 51.  У робочому зошиті записати нові терміни.

13.05. Тема: Ланцюги живлення. Кругообіг речовин і потік енергії в екосистемі. Опрацювати § 52. Дати усно відповіді на питання с.232.

18.05. Тема: Співіснування організмів в угрупованнях. Написати екскурсію № 2 "Пристосованість рослин і тварин до сумісного життя в природному угрупованні у друкованому зошиті с. 38-39. Опрацювати §53.

20.05. Природоохоронні території.Червона книга України. Підготувати міні-проєкт  "Заповідні території України" (план виконання проєкту є у друкованому зошиті с. 35). Опрацювати § 54, дати усно відповіді на питання с.243.

25.05. Вплив людини та її діяльність на екосистеми. Екологічна етика. Повторити §53.

27.05. Узагальнення. Подібність у будові та проявах життєдіяльності  рослин, бактерій, грибів, тварин - свідчення єдності живої природи. Опрацювати узагальнення с.245-250.

Географія

12.03 Опрацювати § 48,виконати завдання 2 с.184,записати у робочому зошиті.

13.03 Опрацювати § 49 с.185-187,дати усно відповіді на запитання 1,2 с.188

19.03 Опрацювати § 49 с.187-188,дати усно відповіді на запитання 3,4 с.188.Опрацювати відповідні карти в атласі ("Кліматична карта Євразії", "Карта кліматичних поясів та областей світу".) ,https://www.youtube.com/watch?v=bsez2ItjlJw&list=PLuKEIL5ZUv-WtJXqy0y3zItoDCfdMJsR7&index=52

20.03 Опрацювати § 50 с.189-191,відшукайте на карті пустелі:Каракуми,Гобі,Руб-ель-Халі,https://www.youtube.com/watch?v=OWgk71zOk2I&list=PLuKEIL5ZUv-WtJXqy0y3zItoDCfdMJsR7&index=53

02.04 Опрацювати § 50 с.191-192,дати усно відповіді на запитання с.194

03.04 Опрацювати § 50 с.193-194,виконати завдання 2 с.194,записати у робочому зошиті.https://www.youtube.com/watch?v=OWgk71zOk2I&list=PLuKEIL5ZUv-WtJXqy0y3zItoDCfdMJsR7&index=53

09.04 Опрацювати § 51,виконати завдання 3 с.197,записати у робочому зошиті.

10.04 Опрацювати § 52,53,дати усно відповіді на запитання с.205

16.04 Дослідження.Здійснення уявної подорожі уздовж 50-ї паралелі:складання карти маршруту з позначенням країн,природних об'єктів та природних комплексів.Виконати дослідження №4 у друкованому зошиті с.43-44.

17.04 Урок контролю знань.

Повторити § 39-53,написати самостійну роботу у робочих зошитах.https://docs.google.com/document/d/1xdjjyCVHezRFFrNZt-68DDY7zw5sApaB3xzWWk7FlaY/edit 

23.04 Тема:Тихий океан.Географічне положення.Острови в Тихому океані,їх походження і природні особливості.Рельєф дна.Практична робота  №12.Позначення географічних об'єктів та течій океанів на контурній карті(виконується поетапно під час вивчення кожного океану).

Опрацювати § 54, і відповідні карти в атласі "Світовий океан","Тихий океан ".

24.04 Тема:Клімат і води.Органічний світ і природні ресурси.Охорона природи океану.Вплив океану на життєдіяльність людей прилеглих материків.Практична робота №12(продовження).

Опрацювати § 55,дати усно відповіді на запитання с.217.

30.04 Тема:Атлантичний океан.Географічне положення.Рельєф дна.Клімат і води.Органічний світ і природні ресурси,їх використання.Охорона природи океану.Вплив океану на життєдіяльність людей прилеглих материків.Практична робота №12(продовження).

Опрацювати §56 ,дати усно відповіді на запитання с.222,опрацювати в атласі карту "Атлантичний океан."

07.05 Тема:Індійський океан.Географічне положення.Рельєф дна.Клімат іводи.Органічний світ і природні ресурси.Види господарської діяльності в океані.Охорона природи океану.Вплив океану на життєдіяльність людей на прилеглих материках.Практична робота №12(продовження).

Опрацювати §57,дати усно відповіді на запитання с.226,опрацювати в атласі карту "Індійський океан".

08.05 Тема:Північний Льодовитий океан.Географічне положення Північного Льодовитого океану у високих широтах.Історія географічних досліджень океану.Рельєф дна.Клімат і води.Льодовий режим океану.Органічний світ і природні ресурси.Вплив океану на життєдіяльність людей прилеглих материків.Практична робота №12(продовження).

Опрпацювати §58,дати усно відповіді на запитання с.230,опрацювати в атласі карту "Північний Льодовитий океан".

14.05 Тема:Природні багатства материків та океанів,їх основні види.Наслідки використання ресурсів людиною.Порушення природної рівноваги.Антропогенні ландшафти.

Опрацювати § 59,дати усно відповіді на запитання с.238

15.05 Тема:Забруднення навколишнього середовища.Види забруднення,основні джерела їх надходження.

Опрацювати § 60 с.239-242.

21.05 Тема:Міжнародне співробітництво у розв'язуванні екологічних проблем.Міжнародні організації з охорони природи.

Опрацювати § 60 с.242-243,дати усно відповіді на запитання с.243

22.05 Дослідження.Шляхи розв'язування екологічних проблем.

Виконати дослідження у друкованих зошитах с.54-57.

28.05 Контрольна робота https://docs.google.com/document/d/1r4NYUHQnOjIGivANDs3AS7S9U3xSB4vZxWndEe5LZpU/edit

Варіант 1 (виконують Барановський Д. Бутнар О., Фашевський Я., Шклярик А., Щербан А.)

Варіант 2     (виконують  Волошин М., Говдера М., Парубочий А., Парубочий О., Сисак В.)    

Повторити § 54-60.

29.05 Урок узагальнюючого повторення.

Фізика
13.03. Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота № 10. З'ясування умов плавання тіла.
Повторити § 39,40. 
17.03. Розв'язування задач і вправ.
Завдання 30 (6 на ст. 166).
20.03. Захист навчальних проектів.
Повторити § 33-40

31.03 Розв'язування задач. Повторити 33-40 параграфи. Завдання 28 (3) на стор. 156
01.04 Узагальнення і систематизація знань з теми "Взаємодія тіл". Повторити пар. 33-34

03.04 Контрольна робота. Повторити пар. 33-40

07.04. Механічна робота. Опрацювати пар. 41. Завдання 31(4) на стор. 174.

10.04. Потужність. Опрацювати пар. 42. Повторити пар. 41. Завдання 32(2) на стор. 179.

14.04. Механічна енергія та її види. Опрацювати пар. 43. Завдання 33(4,5) на стор. 185.

17.04. Закон збереження і перетворення енергії в механічних процесах та його практичне застосування. Опрацювати пар. 44. Завдання 34(4) на стор. 190.

21.04. Прості механізми. Опрацювати пар. 45.

24.04. Важіль. Умова рівноваги важеля. Момент сили. Опрацювати пар. 46. Повторити пар. 45. Завдання 35(3) на стор. 199.

28.04. Розв'язування задач. Повторити пар. 41-46. Завдання 35(5) на стор. 199.

05.05. Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота 11. Вивчення умови рівноваги важеля. Опрацювати пар. 47. Повторити пар. 41-46. Завдання 36(2) на стор. 205.

08.05. Коефіцієнт корисної дії механізмів. Опрацювати пар. 48. Повторити пар. 41-47. Завдання 37(2) на стор. 208.

12.05. Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота 12. Визначення ККД простого механізму. Повторити пар. 45-48. Завдання 36(3) на стор. 205.

15.05. Розв'язування задач. Повторити курс фізики за 7 клас. Завдання 37(1) на стор. 208.

19.05. Контрольна робота. Підготувати навчальний проєкт на тему "Прості механізми у побутових пристроях". 

22.05. Захист навчальних проектів. Повторити пар. 41-48.

 26.05. Підсумковий урок з теми "Механічна робота та енергія". Повторити пар. 41-48.

29.05. Урок узагальнюючого повторення. 

Хімія

12.03 Повторити § 19-25 ,розв'язати задачі:

1.У результаті взаємодії кисню масою 16 г із фосфором утворився фосфор(V) оксид масою 28,4 г. Яка маса фосфору вступила в реакцію?

2. Під час взаємодії міді масою 32 г з киснем утворився купрум(ІІ) оксид масою 40 г. Яка маса кисню вступила в реакцію?

18.03 Самостійна робота з теми "Кисень" https://naurok.com.ua/konspekt-uroku-z-himi-dlya-7-klasu-na-temu-kontrolna-robota-3-z-temi-kisen-129441.html

19.03 Підготуватися до захисту навчальних проектів:

1.Проблема забруднення повітря та способи розв'язування її.

2.Поліпшення стану повітря у класній кімнаті під час занять.

02.04 Тема:Вода,склад молекули,поширеність у природі,фізичні властивості.Вода - розчинник. Опрацювати §26,виконати завдання 4,5 с.172-173(усно).

08.04 Тема:Розчин і його компоненти:розчинник,розчинена речовина. 

Опрацювати §27,виконати завдання  5,6 с.181-182 (усно), 7 с.182 (письмово).

09.04 Тема:Кількісний склад розчину.Масова частка розчиненої речовини.

Опрацювати §28 с.183-189,виконати завдання 3,5 с.193 https://www.youtube.com/watch?v=MQFxUIZqAo0&feature=youtu.be&fbclid=IwAR2m566Mp6c9-tM_jHPHiiH3uG4LWIXNeIba9qAt_LQxezd6NgV-g7xwchwhttps://www.youtube.com/watch?v=MQFxUIZqAo0&feature=youtu.be&fbclid=IwAR2m566Mp6c9-tM_jHPHiiH3uG4LWIXNeIba9qAt_LQxezd6NgV-g7xwchw

16.04 Тема:Виготовлення розчину.

Опрацювати §28 с.189-192,виконати завдання 4,6 с.193

22.04 Тема:Розрахункові задачі.Обчислення масової частки,маси розчиненої речовини,маси і об'єму води в розчині.

Повторити §28,розв'язати задачі:

1.Обчисліть масу солі й води, необхідні для приготування розчину

 масою 400 г з масовою часткою розчиненої речовини 15%.

2.До 15 г солі додали 285 мл води. Визначити масову частку солі в розчині.

23.04 Практична робота №5.Виготовлення водних розчинів із заданими масовими частками розчинених речовин.

Повторити §28.

30.04 Тема:Взаємодія води з оксидами.Поняття про кислоти й основи.

Опрацювати §29 с.194-196,виписати в зошит визначення і реакції ,вивчити їх,виконати вправи 1,2 с.200 (усно).

06.05 Тема:Поняття про індикатори.Лабораторний дослід №10.Інструктаж з БЖД.

Опрацювати §29 с.196-199,виконати вправи 8,9 с.200

07.05 Розв'язування розрахункових задач.

Підготуватися до контрольної роботи.Повторити §26-29,виконати вправи 4-7 с.200. Вправа 10 с.201(за бажанням).

13.05 Контрольна робота.Повторити § 26-29.

14.05 Тема:Значення води і водних розчинів у природі та житті людини.Кислотні дощі.Проблема чистої води.Охорона водойм від забруднення.Очищення води на водоочисних станціях та в домашніх умовах.

Опрацювати §30,ознайомитись з домашнім експериментом на с.206.Виконати вправу 5 с.207

21.05 Підготувати навчальні проєкти:

1.Дослідження якості води з різних джерел.

2.Дослідження фізичних і хімічних властивостей води.

3.Способи очищення води в побуті.

4.Збереження чистоти водойм:розв'язування проблеми у вашій місцевості.

5.Еколого-економічний проект "Зберігаючи воду - заощаджую родинний бюджет".

28.05 Урок узагальнюючого повторення.

Музичне мистецтво.

17.03..Барди.історія виникнення авторської пісні.

Т.Петрененко "Господи помилуй".

с 140-147..

31.03.Звучить авторська бардівська пісня.Проект "Авторська пісня"

с148-153.

07. 04.Музика театру.О.Злотник."Тече вода з під явора" 

с 154-161.

14.04.Мюзикл.Історія виникнення..Проект "Мій улюблений мюзикл".

с.162-167.

21.04.Телемюзикл.І.Шамо" Києве мій".

с168-171.

28.04.Історія рок-опери.Проект "Рок-опера"

с 172-175.

05.05. Музика з телеекрану.Н  Май "Спасибі вам фронтовики"..

с 176-181.

Образотворче мистецтво

19.03 Виконати дизайн-проект.

02.04 Виконати начерки художнього моделювання зачіски для створення індивідуального стилю людини.

09.04. За допомогою власного бачення сучасної моди намалювати плаття/костюм для підлітка.

16.04 Створити макет парку  "Сад моєї мрії".

23.04 Розпис писанок (акварель).

30.04 Виготовлення великодніх композицій для оздоблення інтер`єру(нитки, дріт, картон,папір...)

07.05 Зробити ескіз проекту "Вулиця майбутнього","Транспорт XXX століття".(Різні художні матеріали)

14.05 Екскурсія в музей.

21.05 Вернісаж робіт.

28.05 Підсумок за рік.

Інформатика

1. Опрацювати § 14-15.

Виконати вправу 1 (ст. 101)

Трудове навчання

17.03. Правила ОП. Вибір об'єкта проектування. Планування проектної діяльності. Різьблення як технологія оздоблення. Регіональні особливості різьблення. Елементи різьблення http://www.osvitaua.com/2017/04/57889/

31.03. Правила ОП. Деревина, придатна для різьблення. Моделі-аналоги рамки для фото. Інструменти для різьблення. Виконання тренувальних елементів. Робота з інформаційними джерелами в мережі Інтернет

07.04. Правила ОП. Добір матеріалів та інструментів.Технологічний процес виготовлення виробу: розмічання, пилянняhttps://www.youtube.com/watch?v=PlArAmRaGa0

14.04. Правила ОП. Технологічний процес виготовлення виробу: стругання, запилювання в стусліhttps://www.youtube.com/watch?v=XhkiAaTT3P8  

21.04. Правила ОП. Технологічний процес виготовлення виробу: складання рамки

28.04. Правила ОП. Технологічний процес оздоблення рамки різьбленням

05.05. Правила ОП. Технологічний процес оздоблення рамки різьбленням

12.05. Правила ОП. Остаточна обробка виробу. Підготувати проекти щодо виконаних виробів

19.05. Захист проектів (скидайте мені у Viber)

25.05. Правила ОП. Інформація про товари. Символіка та кодування товарів. Утилізація тари. Переглянути відео https://youtu.be/k_febJj0FSA

26.05. Правила ОП. Матеріали для виконання малярних робіт. Технологія виконання малярних робіт. Правила безпеки під час виконання малярних робіт.Переглянути відео https://youtu.be/nQ69UzowbNg

Основи здоров'я

18.03  Найближче оточення дитини.Вплив родини і друзів.Принципи формування міжособтстісних стосунків.Види підліткових компаній.Ознаки небезпечних компаній.

Опрацювати  § 20, дати відповіді на запитання на с .168, зробити висновок до притчі с 168

01.04.  Хвороби  цивілізації( неінфекціні захворювання).Соціальні чинники ризику" хвороб цивілізації"

Переглянути презентаціюhttps://naurok.com.ua/prezentaciya-z-osnov-zdorov-ya-hvorobi-civilizaci-7-klas-62681.html,

Створити рекламу здорового способу життя

08.04.  Профілактика серцево-судинних , онкологічних захворювань, діабету, ожиріння.

Опрацювати § 22, Підготувати повідомлення про дані захворювання, дати відповіді на запитання с180-182,

Переглянути презентацію  https://naurok.com.ua/prezentaciya-z-osnov-zdorov-ya-hvorobi-civilizaci-7-klas-62681.html

15.04  Вплив комерційної реклами на здоров'я. 

Опрацювати матеріал   § 21

22.04.  Комп'ютерна, ігрова та Інтернетзалежність.

Переглянути презентацію https://erudyt.net/vixovni-zaxodi/metodichni-rekomendaciji-do-provedennya-vixovnoji-godini-za-temoyu-kompyuterna-ta-internet-zalezhnist-yak-aktualni-problemi-suchasnosti.html

29.04  Профілактика захворювань, що набули соціального значення.Наслідки вживання наркотиків.

Опрацювати матеріал   § 23

06.05.  Положення кримінального законодавства у сфері боротьби з розповсюдженням наркотиків.Протидія залученню до вживання наркотиків.

Опрацювати матеріал   на с. 189-190

13.05.  Заходи профілактики на державному і особистому рівнях інфекційних захворювань( ВІЛ, туберкульоз)

Опрацювати матеріал   на с. 198-203

20.05.  Законодавство України у сфері протидії епідемії ВІЛ-інфекції. Причини і еаслідки стигматизації і дискримінації.

Опрацювати матеріал  § 24

27.05..  Узагальнення з теми "Соціальна складрва здоров'я".Підсумок за рік

Фізична культура

1.Ранкова зарядка

2.Прогулянка на свіжому повітрі

3.Рухливі ігри під наглядом батьків

ОХЕ

12.03.Повторити вивчений матеріал

19.03. Усвідомлення відповідальності за долю народу. Опрацювати урок 24, підручник, (стор. 153-159). Написати, за що відповідає у вашій сім'ї кожен з її членів.

02.04. Славні постаті українського народу. Опрацювати урок 25, підручник, (стор. 160-166). Нові слова та поняття записати в зошит

09.04. Відродження української духовності у ХХ столітті. Опрацювати урок 26, підручник, (стор. 167-174) 

16.04. Християнські символи у традиціях і культурі рідного народу. Опрацювати матеріал підручника с.175-181 (ця тема відведена на два уроки). Написати твір-мініатюру про голуба як символа миру та знайти й виписати з Біблії уривок, у якому згадується про цю пташку

23.04. Християнські символи у традиціях і культурі рідного народу

30.04. Христос - дорога, правда і життя. Опрацювати матеріал підручника на стор.182-188. Знайти у Біблії вірші, які демонструють доброзичливе ставлення Христа до людей, і виписати декілька з них у зошити

07.05. Ісус і діти. Опрацювати матеріал підручника на стор. 189-194. Написати твір-роздум на тему "Ісус - Отець і Вчитель усіх дітей, переглянути відео https://youtu.be/xjelb0KjgrY

14.05. Молодь - майбутнє церкви і держави. Притча про світло для світу ( Мт. 5, 14-16) https://youtu.be/SeVKTPv0q1Y

21.05. Контрольне повторення.

28.05. Підсумковий урок.