6 клас

Українська мова

12.03. Опрацювати матеріал § 51, виконати вправу 427.

13. 03. Виконати вправу 428.

16. 03. Опрацювати матеріал § 52, виконати вправу 436. https://www.youtube.com/watch?v=aYqW_DMtgjo

17. 03. Виконати вправу 438.

19.03. Опрацювати матеріал § 53, виконати вправи 440, 444.

20. 03. Виконати вправу 445.

30. 03. Виконати вправи 447, 448 ( с.188-190).

31. 03.Числівник: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.  Опрацювати матеріал § 54, виконати вправи 450, 454. https://www.youtube.com/watch?v=efDMjzg5pc4

02. 04.Числівники кількісні (на означення цілих чисел, дробові, збірні) і порядкові. Числівники прості, складні й складені.  Опрацювати матеріал § 55, виконати вправи 456,460.

03. 04. Повторити матеріал §55, виконати вправи 461, 463.

Онлайн-уроки для 6 класу: коли та де показуватимуть

Уроки з усіх предметів транслюватимуть телеканали «ZOOM» та «NewsOne», також їх можна переглянути на YouTube.

Розклад уроків по днях:

понеділок – англійська мова, математика, руханка, біологія;

вівторок – українська мова, математика, руханка, географія;

середа – англійська мова, математика, руханка, історія;

четвер – українська мова, математика, руханка, біологія;

п’ятниця – українська мова, історія, руханка, англійська мова, географія, руханка.

Уроки розпочинаються о 10. 00.

06. 04. Відмінювання числівників. Опрацювати матеріал §56 ( с.199-201), виконати вправи 468, 469.   https://www.youtube.com/watch?v=4uuUG-QI7Fs

07. 04. Відмінювання числівників. Буква ь на кінці числівників і перед закінченням у непрямих відмінках. Роздільне написання складених числівників. Опрацювати матеріал § 56 ( с.201-202), виконати вправу 470.   https://www.youtube.com/watch?v=4ZgCJfJP1fk

09. 04. Відмінювання числівників. Опрацювати матеріал § 56 (с. 202-203 ), виконати вправи 471, 472.

https://www.youtube.com/watch?v=hji7LJXC1SI

10. 04. https://www.youtube.com/watch?v=Ci0UFfH2O9Y

13. 04. Написання разом порядкових числівників з -тисячний. Узгодження числівників з іменниками.Опрацювати матеріал § 55 (с. 197). Скласти речення зі словами: двохсотий, чотиритисячний, десятимільйонний, п’ятимільярдний, стотисячний, зробити синтаксичний аналіз одного речення.

https://www.youtube.com/watch?v=LnBCpV0hijY

14. 04. Опрацювати матеріал § 57. Виконати вправу 478.Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=gwdux9DWA58&list=PLFVSJgZgf7h-8dQQfOOzWSVuIajcqS3Yf&index=1

https://www.youtube.com/watch?v=mVmohhUDkxY

16. 04. Переглянути відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=AcVqu7576Kc&list=PLFVSJgZgf7h-8dQQfOOzWSVuIajcqS3Yf&index=1 ДЗ: створіть власний рецепт піци (можете навіть приготувати її!). Запишіть числівники

17. 04. Правильне вживання числівників на позначення дат і часу. Переглянути відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=bgUS5RpLxTE&list=PLFVSJgZgf7h-8dQQfOOzWSVuIajcqS3Yf&index=1  

21. 04. Повторити вивчене про числівник. Виконати вправу 481. 

23. 04. Займенник: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Опрацювати матеріал § 58, виконати вправи 486, 487, 489. Переглянути відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=wMjyTJYVjtA

24. 04. Розряди займенників за значенням: особові, зворотний, присвійні, вказівні; питальні й відносні; заперечні; означальні й неозначені (ознайомлення). Опрацювати матеріал § 59, виконати вправи 490, 494. Переглянути відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=647yvr-WyLo&list=PLFVSJgZgf7h-8dQQfOOzWSVuIajcqS3Yf&index=1

30.04. Відмінювання особових та зворотного займенників, опрацювати матеріал § 60, виконати вправи 498, 499. Переглянути відеоурок  https://www.youtube.com/watch?v=H088JY6dSk0&list=PLFVSJgZgf7h-8dQQfOOzWSVuIajcqS3Yf&index=6

05. 05. Відмінювання присвійних та вказівних займенників. Опрацювати матеріал § 60 (с.219-221), виконати вправи 506, 512.

07. 05. Відмінювання означальних займенників. Опрацювати матеріал підручника  (с. 222), виконати вправу 513. 

08.05. Написати контрольний твір розповідного характеру з елементами роздуму в художньому стилі, використовуючи займенники різних розрядів (обсяг - до 1 с.). Теми (на вибір):  "Що я роблю для здійснення своєї мрії?", "У чому полягає гідність людини?", "Що важливіше - наполегливість ч и скромність?" Зверху на аркуші написати своє прізвище та ім`я, нижче - заголовок, ще нижче - твір. Роботу прислати мені в особисте повідомлення на вайбер до кінця цього дня.

Підготуватися до контрольної роботи. Тема: написання прикметників, числівник.

12. 05. о 13:00 буде контрольна робота.

Відмінювання питальних (відносних) займенників. Опрацювати матеріал підруника (с. 223-225), виконати вправи 518, 519.

14. 05. Написання разом і через дефіс неозначених займенників.Правопис заперечних займенників.Написання займенників із прийменниками окремо.Опрацювати матеріал § 61, виконати вправи 521, 523, 524.    https://www.youtube.com/watch?v=xN4M2BI8sSU&list=PLFVSJgZgf7h-8dQQfOOzWSVuIajcqS3Yf&index=9

15. 05. Відмінювання неозначених займенників. Написання разом і через дефіс неозначених займенників.Правопис заперечних займенників.Написання займенників із прийменниками окремо. https://www.youtube.com/watch?v=l9jYC23nMq0&list=PLFVSJgZgf7h-8dQQfOOzWSVuIajcqS3Yf&index=24&gl=LU Виконати вправу 525.

!8.00 Написання займенників із прийменниками окремо. Повторити вивчене про займенник.Виконати вправу 527.    https://www.youtube.com/watch?v=bLK2d5ql0oc&list=PLFVSJgZgf7h-8dQQfOOzWSVuIajcqS3Yf&index=19

19. 05. Підготуватися до контрольної роботи.

21. 05. Контрольна робота (тестові завдання).

25.05. - 29 - 05 Повторення в кінці року. Лексикологія. Фразеологія.  Словотвір та орфографія. Морфологія та орфографія.

Українська література

12. 03. Підготувати відгук на один з прочитаних творів В. Нестайка ("Таємниця трьох невідомих", "Пригоди Робінзона Кукурудзо", "Незнайомець із 13 квартири" (на вибір)).

17. 03. Прочитати 1-5 розділи повісті Я. Стельмаха "Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера" (с.157-171), виконати тестові завдання (с. 171).

19.03. Прочитати розділи 6-9 повісті Я. Стельмаха "Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера" ( с.172-184), виконати тестові завдання ( с. 184-185).

31.03. Виконати 1 або 2 завдання / з хаткою/ ( с.185).

02. 04. Леся ВОРОНИНА. «Таємне Товариство Боягузів, або Засіб від переляку № 9»
Леся Воронина — сучасна письменниця, авторка багатьох книг для дітей. Фантастична, романтична повість про виховання гідності та мужності. Опрацювати матеріал підручника ( с.186). Прочитати розділи 1-12 повісті Лесі Ворониної "Таємне Товариство Боягузів, або Засіб від переляку № 9" ( с. 186-200), відповісти на запитання 1-3 ( письмово), 4-10 (усно) ( с. 200-201).

07. 04. Леся ВОРОНИНА. «Таємне Товариство боягузів, або засіб від переляку № 9».  Клим Джура – рятівник світу. Його друзі й вороги. Еволюція Клима від боягуза до супергероя.  Прочитати 13-24 розділи повісті Лесі Ворониної " Таємне Товариство Боягузів, або Засіб від переляку № 9", виконати завдання 1-3 (письмово), 4-12 ( усно) - с. 215-216.

09. 04. Леся ВОРОНИНА. «Таємне Товариство Боягузів, або Засіб від переляку № 9».Роль сім’ї у формуванні життєвих переконань людини. Стосунки між різними поколіннями в родині.Сюжет, його елементи. Прочитати розділи 25-35 повісті Л. Ворониної "Таємне Товариство Боягузів,,," Опрацювати статтю "Сюжет" (с. 228-229).. Виконати завдання 1,2,3 (с.227),1,2,3 (с.229-230) - письмово, а завдання 4-10 (с. 230) - усно.

14.04. Розвиток мовлення. Скласти усний твір-характеристику улюбленого персонажа ( на прикладі творів В. Нестайка, Я. Стельмаха, Л. Ворониної). 

16. 04. Написати твір у формі есе "Місце уяви, фантазії, романтичності в житті сучасної людини" ( за повістями В. Нестайка, Я. Стельмаха, Л. Ворониної).

21. 04. ГУМОРИСТИЧНІ ТВОРИ  Гумористичне й сатиричне зображення. Жанрова різноманітність гумористичних творів (анекдоти, байки, усмішки, гуморески, співомовки тощо). Роль гумору в житті українців. Леонід ГЛІБОВ. «Муха і Бджола». Опрацювати матеріал підручника (с. 232 - 237), Виконати завдання 1-3 (письмово), 4-9 (усно), 10 (письмово) - с 237. 

23. 04. Леонід ГЛІБОВ. «Щука»,  «Жаба і Віл». Визначний український байкар, поет. Викривальна і повчальна спрямованість байок письменника. Побудова байки. Гумор (повторення), сатира, байка (повторення), алегорія, мораль.Опрацювати матеріал підручника (с. 236-241), виконати завдання 1-3 (письмово), 4-10 (усно), 12 (письмово). - с. 240-241.

05. 05.Степан РУДАНСЬКИЙ. «Добре торгувалось», «Запорожці у короля» Співомовки С. Руданського — унікальне явище у світовому письменстві. Висміювання моральних вад, негативних рис характеру, авторська симпатія до простої людини, до її розуму, кмітливості, почуття гумору, уміння посміятися над власною безпорадністю та відстояти свою гідність. Гумореска, співомовка. Опрацювати матеріал підручника (с. 242-249), виконати завдання 1, 2. 3 (письмово), 4-10 (усно), 2 /з хаткою/ (письмово) - с. 249.

07.05. Павло ГЛАЗОВИЙ. «Еволюція», «Найважча роль», «Заморські гості», «Похвала», «Кухлик» (2–3 — на вибір)
Іронічно-пародійна, викривальна спрямованість гумористичних і сатиричних творів. Опрацювати матеріал підручника (250 - 253), виконати завдання 1 - 3 (письмово), 4 - 10 (усно). Вивчити напам`ять одну гумореску П. Глазового.

12. 05. Повторити розділ "Гумористині твори", підготуватися до контрольної роботи, яка буде проведена 14.05. о 12:00.

14. 05. Контрольна робота. Тема "Гумористичні твори".

Зарубіжна література

13.03. Дж.Родарі ." Листівки з видами міст " Опрацювати матеріал підручника с.188-192.                                                  16.03. Р.Д.Бредбері "Усмішка" . Прочитати твір                                                                                                                     20.03. Опрацювати матеріал підручника на с.200-202 .                                                                                                           30.03 Прочитати Р.Шеклі "Запах думок" (с.203-214).                                                                                                          03.04 Відповідати на запитання підручника (с.215-216).                                                                                                   06.04 Написати листа письменнику-фантасту (Р.Бредбері або Р.Шеклі).                                                                               10.04 УПЧ Е.Е.Шмітт "Оскар і Рожева Пані".

10.04.Астрід Ліндгрен "Міо ,мій Міо " Опрацювати матеріал підручника с.221-224.Знати зміст твору.

13.04.Астрід Ліндгрен "Міо,мій Міо".Дібрати цитати з тексту про хоробрість ,взаємодопомогу героїв повісті. Характеризувати образи повісті.

17.04.Астрід Ліндгрен "Міо , иій Міо" .Виконати завдання та відповісти на запитання підручника с.224.

24.04.Міхаель Енде"Джим Гудзик і машиніст Лукас " Опрацювати матеріал підручника с.229-246.Знати зміст твору.

27.04. Міїаель Енде"Джим Гудзик і машиніст Лукас" . Виконати завдання та відповісти на запитання підручника с.246-247.

04.05. Крістіне Нестлінгер "Конрад,або дитина з бляшанки" Опрацювати матеріал підручника с.248-251.Знати зміст твору.

08.05.Крістіне Нестлінгер "Конрад, аба дитина з бляшанки". Виконати завдання та відповісти на запитання підручника с.250-251.

15.05.Повторити та узагалнити вивчений матеріал з теми "Сучасна література"с218-249 підручника.Підготуватися до контрольної роботи,яка відбудеться 18.05.о 13 00.

18.05.Контрольна робота .Пов торити матеріал з теми "Поетичне бачення світу"с. 170-190.

22.05.Контрольна робота о12.00. (Завдання скину на вайбер)

Англійська мова

13.03 В аеропорту: опрацювати нову лексику з теми, виконати вправу 6,с. 150(письмово), переглянути відео: https://youtu.be/jy88ejZrPWw

18.03 На автостанції: виконати вправу 2, с.151 та впрву 6, с.152(письмово),повторити часи

20.03 На вокзалі: опрацювати лексику з теми, виконати вправу 4,с. 155, переглянути відео: https://youtu.be/5LdxFiqsl84

01.04 На землі і в повітрі: виконати вправи 1,2,3 (роздатковий матеріал), переглянути відео: https://youtu.be/MyqhDKNig88

03.04 Подорожуємо країнами світу: повторити ступені порівняння прикметників та прислівників, виконати вправи 1, 2 та 3 (роздатковий матеріал, переглянути відео: https://youtu.be/LZFF8EuaGjM

08.04 Подорож: узагальнення вивченого матеріалу по темі: (виконання завдань на сайті НаУрок)

10.04 Лондон: опрацювати лексику до теми, виконати вправу 2, с .161 (читати та письмово), переглянути відео:

https://www.youtube.com/watch?v=WFRR0zC70-0   

https://www.youtube.com/watch?v=P2WQBD6nNY4

15.04 Київ: опрацювати лексику теми, виконати вправу 5, с. 164-166 (читати та письмово)

17.04 Подорожуємо навколо світу: опрацювати лексику теми, виконати вправу 4, с. 169 (читати)

22.04 Цікаві місця світу: опрацювати граматичний матеріал, виконати вправу 2, с. 172 (письмово)

24.04 Подорож Україною та Великобританією: виконати вправу 1, с. 174( письмово), вправу 5, с. 176(читати)

29.04 Використання граматики на уроках англійської мови: виконати вправу 2, с. 180( письмово), вправа 3, с. 181(читати та письмово), переглянути відео: https://youtu.be/X_a6yTr8hMw

06.05 Придбання квитків: виконати вправу 10, с. 185(письмово), переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=FY9eQfdc9Gk  , https://www.youtube.com/watch?v=1XObjPzDAeU

08.05 Подорож визначними місцями України та Великобританії: виконати вправу 12, с. 186(підготувати проект)

13.05 Мої майбутні літні канікули: Контрольна робота: https://naurok.com.ua/test/join

15.05 Контроль читання: https://naurok.com.ua/test/join

Німецька мова

13.03 Моя родина. На кого ти схожий: опрацювати лексику з теми, виконати вправу 1, с. 155(письмово)

18.03 Професії. Мій татко-лікар: опрацювати лексику з теми, виконати вправу 3, с. 158(письмово)

20.03 Я хочу стати актором : опрацювати лексику з теми, виконати вправу 5, с. 161 та вправу 1,с 162(письмово)

01.04 Котра година: опрацювати лексику з теми, виконати вправу 1, с. 166(читати та письмово)

03.04 Домашні справи: опрацювати лексику з теми, виконати вправу 1 (роздатковий матеріал)

08.04 У квітні: опрацювати лексику теми, виконати вправу 1, с. 173

10.04 Свято Пасхи: виконати вправу 6( A, B), с. 175 (читати та письмово), вправу 1, с. 175(усно)

15.04 Професії. Контрольна робота: виконання завдань на сайті НаУрок.

Розділ 7: Незабаром літні канікули

17.04 Моє місто: опрацювати лексику теми, ознайомитися із множиною іменників, виконати вправу 1(з хатинкою), с. 184 (письмово)

22.04 Наша столиця: опрацювати лексику теми, виконати вправи 4 та 5, с. 186 (читати та письмово)

24.04 Історія Києва: опрацювати лексику теми, виконати вправу 4А, с. 188(читати), вправу 1, с. 189(письмово)

29.04 Знайомство з Берліном: опрацювати лексику теми та граматичний матеріал(вживання означеного артикля), виконати вправу 1, с. 189(читати), вправу 1А, с. 192(письмово)

06.05 Свято 1 травня. Останній місяць весни: опрацювати лексику теми та граматичний матеріал(вживання присвійних займенників), виконати вправу 3, с. 194(письмово), виконати вправу 1, с. 195(письмово)

08.05 Літо. Літні канікули: опрацювати лексику теми та граматичний матеріал(порядок слів у реченні), виконати вправу 1, с. 198(письмово), вправа 5, с. 199(усно)

13.05 Незабаром літні канікули. Контрольна робота: https://naurok.com.ua/test/join

15.05 Контроль читання: https://naurok.com.ua/test/join

20.05 Контроль 

22.05 Контроль

27.05 Контроль 

29.05 Узагальнення вивченого матеріалу за ІІ семестр

Історія України 

12.03 Опрацювати матеріал §41. Виконати завдання 3 с. 132.

16.03 Опрацювати матеріал §42. Виконати завдання 1-2 с. 135.

19.03 Опрацювати  завдання   і заповнити таблицю на с. 136.

30.03 Опрацювати матеріал  §43. Виконати завдання 1-2 с.138.

02.04 Опрацювати матеріал   §44-45.

06.04 Опрацювати матеріал  §46. Виконати завдання 1-2 с.146. Повторити  §21-22.

09,04 Опрацювати матеріал §47. Заповнити таблицю с.150. Повторити §23-24

13.04 Опрацювати матеріал §48. Виконати завдання 2-3 с.153. Повторити §25-27.

16.04 Опрацювати матеріал §49. Виконати завдання 1-2 с.156. Повторити §28-30.

23.04 Практичне заняття с.157-160. Повторити §31-32.

27.04 Опрацювати матеріал §50. Виконати завдання 2-3 с.162. Повторити §33-35.

30.04 Опрацювати матеріал §51. Повторити §36-39.

04.05 Опрацювати матеріал §52. Повторити §40-42.

07.05 

Тематична робота

Тема: Римська імперія
1. Дайте визначення понять: тріумвірат, принцепс, імперія, «золотий вік»,
терми, акведуки, колони, «солдатські імператори», тетрархи, християнство,
Євангелія, церква, духовенство, меценат, Велике переселення народів.
2. Назвіть причини кризи Римської імперії.
3. Назвіть ім’я вождя, що об’єднав гунські племена.
4. Як звали останнього римського імператора?
5. Назвіть основні зміни в державі за часів правління Діоклетіана.
6. Назвіть основні зміни в державі за часів правління Константина.
7. Як називалася нова столиця Римської імперії, заснована Константином?
8. Хто такі варвари?
9. Коли відбулось Велике переселення народів?
10. Назвіть дату узяття Рима готами.
11. Яку назву на початку 5 століття дістала Східна частина Римської імперії?
12. Яке місто після розподілу держави стало столицею Західної Римської
імперії?
13. Хто такі вандали?
14. Якого року вандали захопили Рим?

14.05 Опрацювати §53. Повторити §43-47.

18.05 Виконати завдання 1-7 с.174 на окремих листках і їх зберігати.

21.05 Виконати завдання 12-13 с.174 на окремих листках і їх зберігати.

25.05 Опрацювати §54. Повторити §48-49.

28.05 Підсумковий урок вивченого за рік.

Математика

12.03 Опрацювати §48,вправа 1335,1337

16.03 Опрацювати §48,вправа 1339,1342 https://www.youtube.com/watch?v=4fEoSwxLMZI

17.03 Повторити§48, вправа1346,1349 https://www.youtube.com/watch?v=9zI2p3IWJbg

18.03 Опрацювати §49,вправа 1364,1368 https://www.youtube.com/watch?v=ZKMB7XkSuoU

19.03 Повторити §48,49 ,вправа 1373,1377

30.03 Повт.§48-49 впр.1379,1383

31.03 Повт.§48-49, впр.1385,1389

01.04Розв.задач1391,1394

02.04 ст.249-Завд. для перевірки знаньN9

.06.04 §50 впр.1423,1432.Дивитися онлайн-уроки

07.04Сам.робота1440,1448. Опрацювати§51 усно впр.1463-1466

08.04Опрацювати§51 впр.1471.1474.

09.04Повт.§50-51 впр.1473,1476   https://www.youtube.com/watch?v=pmi9noXmduU

13.04Опрацювати§52 впр.1482,1483.Дивитися онлайн-уроки

14.04§52 впр.1485,1486,1487https://www.youtube.com/watch?v=Z6DgLGRutio

15.04§53впр.1493/усно/1499,1500https://www.youtube.com/watch?v=hhB5t8AJ2Og

16.04§53 впр.1504,1505 Сам. робота1507

21.04§53 впр.1512,1518,.1519

22.04§53 впр.1523,1527 .Сам. робота1528,1529

23.04§53-54 впр.1531,1532,1543/усно/

27.04 Повт.§50-54 впр.1550,1551

28.04 К.р.ст.280-281 Завдання для перевірки знань N10

29.04 Аналіз к.р.1555,1556

30.04 Розв.впр.1535,1536.

04.05Повт.§1-7 впр.131,134.

05.05 Повт.§1-7 впр.132,135

06.05Повт§1-19 впр.270,271,272.

07.05Повт.§1-19 впр.430,431,432.

12.05Повт.§20-32 впр.580,581.

13.05 Повт.§20-32 впр.688,689 ,690

14.05 Повт.§33-54 впр.946,947,948

18.05  Повт §1-54   впр 1555, 1556 ( Самостійна робота)

19.05 Повт §1-54   впр 1536, 1537

20.05  Підсумкова контрольна роботаhttps://onedrive.live.com/View.aspx?resid=903E3576F06ACD31!5580&wdAccPdf=0&authkey=!AClGahxblP9Yu0k    Всі завдання виконуємо з повними розв"язками. Відправляєте мені на Вайбер.

21.05  Аналіз контрольної роботи 

25.05Повт.1-54 впр.1458,1459

26.05Повт. М-6 впр.1460,1461

27.05 Повт. М-6 впр.1476,1477

28.05 Повт.М-6. Підсумковий урок.

Біологія

16.03. Опрацювати § 45, дати усно відповіді на питання с.169.

18.03. Виконати практичну роботу № 3. Порівняння будови мохів, папоротей та покритонасінних (квіткових) рослин (у друкованому зошиті).

30.03. Опрацювати §46. Виконати практичну роботу № 4.Тема: Вибір видів квіткових рослин для вирощування  в певних умовах (написати у друкованому зишиті).

01.04. Тема: Екологічні групи рослин. Життєві форми рослин. Опрацювати § 47, 48. У робочому зишиті записати нові терміни.

06.04. Тема: Рослинні угруповання. Опрацювати §49. У робочому зишиті записати нові терміни, дати усно відповіді на питання с.186.

08.04. Тема: Значення рослин для існування життя на планеті Земля. Значення рослин для людини.Опрацювати §50,  у робочому зишиті записати значення рослин для людини, дати усно відповіді на питання с.190.

13.04. Підготувати і оформити міні-проект на тему "Як утворився торф і кам'яне вугілля". План виконання проєктує на с.42 у друкованому зошиті.

15.04. Тема: Гриби. Особливості живлення, життєдіяльності та будови грибів: грибна клітина, грибниця, плодове тіло. Розмноження та поширення грибів. Опрацювати § 51. У робочому зошиті  записати ознаки притаманні грибам, будова грибів https://www.youtube.com/watch?v=MVe28sn1QH0

22.04. Тема: Групи грибів:симбіотичні - мікоризоутворюючі шапинкові гриби. Опрацювати § 54, 55, у робочому зишиті записати нові терміни. У друкованому зошиті виконати лабораторне дослідження №14 с.44.

27.04. Виконати практичну роботу №5. Тема: Розпізнавання їстівних та отруйних грибів своєї місцевості (у друкованому зошиті с.45.)

29.04. Тема: Сапротрофні - цвілеві гриби. Опрацювати § 52, у робочому зошиті записати нові терміни та виконати завдання із квіточкою (завдання у групах)  із підручника с. 198.

04.05. Тема: Паразитичні гриби. Опрацювати § 56, у робочому зошиті дати відповіді на тестові запитання (їх є 2) із підручника с.215 та поміркуй.

06.05. Тема: Лишайники. Опрацювати § 53, дати усно відповіді на питання с.203 (із підручника).

13.05. Тема. Значення грибів у природі та житті людини. Опрацювати § 57. Дати усно відповіді на питання с.218.

18.05. Підготувати міні-проєкт на тему "Гриби у біосфері та в житті людини", план виконання проєкту є у друкованому зошиті на с. 44. Повторити §§51-57.

20.05. Контрольна робота з теми "Гриби". Завдання напишу у вайбер.

25.05. Узагальнення. Будова та життєдіяльність організмів. Опрацювати узагальнення с.219-221.

27.05. Будова та життєдіяльність організмів. Повторити узагальнення с.219-221.

Географія

12.03 Опрацювати § 41,дати усно відповіді на запитання с.171

13.03 Опрацювати § 42,дати усно відповіді на запитання с.175

19.03 Опрацювати § 43,дати усно відповіді на запитання с.177-178.Виписати в зошит визначення нових термінів і запам'ятати їх. Навчитися знаходити на карті найвищий водоспад світу.

20.03 Опрацювати § 44.Виконати практичну роботу №6.Позначення на контурній карті назв океанів,морів,проток,заток,островів,річок,озер (у друкованому зошит).

02.04 Опрацювати § 45,46.Виписати в зошит визначення нових термінів і запам'ятати їх. 

03.04 Опрацювати § 47,дати усно відповіді на запитання с.192

09.04 Тема:Значення вод суходолу для природи і людини.Охорона вод Світового океану і суходолу.

Опрацювати § 48,дати усно відповіді на запитання с.196,описати річку за планом с.196 (вправа з прапорцем).

10.04 Урок контролю знань з теми "Гідросфера".

Повторити § 38-48,виконати в робочому зошиті самостійну роботу. https://docs.google.com/document/d/15m5v9AMyLi5n3fvMxq19Sx0014o8tM7hvSFbMMlYw_I/edit , 

https://docs.google.com/document/d/1O9aLeDCJeMRzk8Enm12kD16oZHeKuPCbiBjWFGolqSo/edit

16.04 Тема:Складові біосфери,особливості їх поширення на земній кулі.

Опрацювати § 49,дати усно відповіді на запитання с.200,записати в зошит визначення "біосфера".

17.04 Тема:Властивості грунтів.Грунтовий покрив,карта грунтів.Вплив господарської діяльності людини на грунтовий покрив,рослинний і тваринний світ суходолу та океану.

Опрацювати § 50,виписати в зошит визначення нових термінів і запам'ятати їх.

23.04 Тема:Природні комплекси як наслідок взаємозв'язків компонентів природи.Географічна оболонка - найбільший природний комплекс Землі,її межі та властивості.

Опрацювати § 51,дати усно відповіді на запитання с.209.

24.04 Практична робота №7.Складання опису одного з природних комплексів своєї місцевості(за типовим планом).

Повторити § 51,виконати практичну роботу у друкованих зошитах.

30.04 Тема:Природні зони Землі ,їх особливості.

Опрацювати §52,дати усно відповіді на запитання с.214.опрацювати в атласі карту "Природні зони світу."

07.05 Тема:Кількість населення Землі.Розселення населення на Землі,його густота.Найбільш заселені території земної кулі.

Опрацювати §53 с.216-217,карту в атласі "Народи та густота населення світу",дати усно відповіді на запитання 1,2,3 с.220

08.05 Тема:Людські раси.Дослідження М.М.Миклухо-Маклая.Найчисельніші народи світу.

Опрацювати §53 с.218-220,написати у робочому зошиті завдання 8 с.221(таблиця"Основні людські раси").

14.05 Тема:Найбільші за площею та чисельністю населення держави світу та держави-сусіди України на політичній карті світу.Практична робота №8.Позначення на контурній карті кордонів найбільших держав із різних частин світу та їх столиць.

Опрацювати § 54,політичну карту в атласі,виконати практичну роботу у друкованих зошитах.

15.05 Тема:Зміни складових географічної оболонки людством.Зміни природних комплексів Землі.

Опрацювати §55 с.226-227.

21.05 Тема:Забруднення довкілля та його охорона.

Опрацювати §55 с.227-228,дати усно відповіді на запитання с.228-229.

22.05 Дослідження.Розробка міні-проекту з утилізації побутових відходів.

Виконати дослідження у друкованих зошитах с.35-37.

28.05 Контрольна робота з тем:"Біосфера та грунти","Природні комплекси","Планета людей".(завдання скину у вайбер)

Повторити § 49-55.

29.05 Урок узагальнюючого повторення.

Музичне мистецтво

Образотворче мистецтво

19.03 Намалювати зображення янгола(гуаш)

02.04 Створення силуетної композиції в стилі грецького вазопису(гуаш)

09.04 Створення композиції на іторичну тематику(фарби).

16.04 Створити ескізи костюмів до казки про Кирила Кожум`яку.(Фарби)

23.04 Віртуальна екскурсія. Підготувати матеріал оформлення дезайну мезею.

30.04 Жанри об`єднуються.

07.05 Намалювати ілюстрацію "Моя країна-Україна" (фарби)

14.05 Екскурсія в музей.

21.05 Вернісаж робіт.

28.05 Підсумок за рік.

Інформатика

Змінювання значень властивостей об’єкта в програмі.

Опрацювати §20. Виконати вправу №3 (с. 170) (можна виконувати в онлайн середовищі за посиланням https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted )

Трудове навчання

16.03.

Виготовлення деталей виробу. Складання виробу.

30.03.

Підготувати проекти.Підставка під горнятко.

06.04.

Складання виробу. Робота з  проектами

13.04.

Повторити правила ОП.Вибір об'єкта проектування.Оздоблення виробів з деревини.Моделі-аналоги декоративного свічника з деревини.Робота з інформаційними джерелами в мережі Інтернет

21.04.Правила ОП.Конструювання деталей виробу.Складання композиції для оздоблення.Технологія та особливості виготовлення виробу.Добір інструментів та матеріалів для свічника

27.04.Повторити правила ОП.Технологічний процес виготовлення  деталей виробу з деревини:розмічання,пиляння,обробка крайок

04.05.Правила ОП.Технологічний процес виготовлення деталей виробу з деревини:шліфування,складання

15.05.Правила ОП.Технологічний процес виготовлення деталей  для оздоблення.Оздоблення виробу

18.05.Правила ОП.Оздоблення виробу.Захист проекту.

Основи здоров'я

18.03.Безпека в побуті. Правила користування газовими приладами, електроприладами, водогоном , тепловими мережами.

Опрацювати §26, с 146-149.вивчити правила

01.04.  Безпека при користуванні засобами побутової хімії.

Опрацювати матеріал підручника, с 150-151 

Переглянути презентаціюhttps://naurok.com.ua/prezentaciya-pravila-koristuvannya-zasobami-pobutovo-himi-107607.html

08.04  Пожежна безпека оселі. Причини винекнення пожеж.Стадії розвитку пожежі.Пожежна охорона

Опрацювати матеріал підручника, с 152-156  ,переглянути презентацію https://svitppt.com.ua/osnovi-bezpeki-zhittediyalnosti-obzh/chomu-vinikayut-pozhezhi.html

15.04. Профілактика пожеж. План евакуації з будинку.Засоби пожежогасіння. Захист органів дихання в зоні пожежі. Дії в разі загорання одягу.

Опрацювати матеріал підручника  с 157-161.

22.04.  Проживання в промисловій зоні. Види небезпечних промислових об'єктів. Дії школяра під час винекнення аварійної ситуації на підприємстві. Підручні засоби захисту.

Опрацювати матеріал підручника  с 162-167

29.04  Безпека руху велосипедиста. Елементи конструкції велосипеда, що впливають на безпеку руху.Одяг для велосипедиста. Засоби безпеки велосипедиста.

Опрацювати матеріал підручника  с 168-173

06.05  Правила дорожнього руху для велосипедистів. Правила перевезення вантажів і виконання маневрів на велосипеді.

Опрацювати матеріал підручника  с 174-179.

13.05.  Поведінка в екстремальних ситуаціях.  Телефон аварійних служб Повідомлення рятувальним службам. Правила взаємодії з рятувальниками.

Опрацювати матеріал підручника  с 180-184

20.05.  Перша допомога при ураженні електричним  струмом, попаданні хімічних речовин на шкіру, отруєнні, ДТП.

Опрацювати матеріал підручника  с 185-190

27.05.  Узагальнення з теми "Соціальна складрва здоров'я".Підсумок за рік

Фізична культура

1.Ранкова зарядка

2.Прогулянка на свіжому повітрі

3.Рухливі ігри під наглядом батьків

ОХЕ

18.03. Основа радості. Притча про загублену драхму. Опрацювати урок 23 (підручник, стор.144-149), виконати завдання у робочих зошитах (стор.50-51)

01.04. Відповідальне ставлення до життя. Притча про вірного і невірного слугу. Опрацювати урок 24 (підручник, стор.150-154), виконати завдання у робочих зошитах (стор.52-53)

08.04. Наполегливість у добрих справах. Притча про несправедливого суддю. Опрацювати урок 25 (підручник, стор.155-160), виконати завдання у робочих зошитах (стор.54-55)

15.04. Щедрість і захланність. Притча про немилосердного боржника та Вдовина лепта. Опрацювати матеріал підручника с.161-168, зошит с.56-58

22.04. Справедливість та винагорода. Притча про виноградарів. Опрацювати урок 27, підручник, стор.169-177, зошит стор. 59-60

29.04. Остаточна перемога добра над злом. Притча про невід. Опрацювати урок 28, підручник, стор.178-181, зошит стор. 61-62

06.05. Світло для світу. Притча про свічку та свічник. Опрацювати урок 29 (стор. 182-185- підручник, 63-64- зошит)

13.05. Узагальнення. Підготовка до  контрольної роботи

20.05. Контрольне повторення.